下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是( )。

【名词&注释】

学校教育(school education)、解决问题(solving problems)、形象思维(thinking in images)、逻辑思维(logical thinking)、民族英雄(national hero)、社会活动(social activities)、荷兰殖民者(holland colonist)、非本质特征、第一次鸦片战争、肯定例证

[单选题]下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是( )。

A. 虎门销烟
B. 收复台湾
C. 官渡之战
D. 七擒孟获

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学习资料：

[单选题]对人的身心发展来说，学校教育是( )环境。

A. 宏观的
B. 间接地
C. 一般的
D. 特殊的

[单选题]学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题，这种思维是( ).

A. 动作思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 发散思维

[单选题]在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是( )。

A. 变式
B. 比较
C. 概括
D. 抽象

[单选题]感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌( )。

A. 能产生赤霉素，促进细胞伸长
B. 能产生促进植株增高的植物激素
C. 能产生赤霉素，促进植株发育
D. 能产生促进植株增高的特殊物质

[单选题]遗传的染色体理论是由( )及其助手创立的。

A. 孟德尔
B. 摩尔根
C. 魏尔肖
D. 莱尔

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