某大学寝室有8人，三个是广东人，一个是北京人，有两个是北方人

【名词&注释】

自学能力(self-study ability)、工作记忆(working memory)、信息加工(information processing)、基本技能(basic skills)、短时记忆(short-term memory)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、启发性教学(eliciting teaching method)、印象形成(impression formation)、解决问题。、循序渐进性

[单选题]某大学寝室有8人，三个是广东人，一个是北京人，有两个是北方人，一个是保送生，三个是贫困生。假设上述介绍涉及该寝室的所有同学，则下列关于该寝室同学的判断与题干有矛盾的是：( )

A. 保送的学生来自北方
B. 北京人既不是保送生也不是贫困生
C. 有两个贫困生是广东人
D. 没有一个来自黑龙江的学生

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学习资料：

[单选题]第斯多惠有句名言："一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。"由此可以判断他主张( )。

A. 启发性教学^{(eliciting teaching method)}
B. 循序渐进性教学
C. 接受性教学
D. 巩固性教学

[单选题]下列正确的是( )。

A. 复式教学一般在同一年级内实行
B. 复式教学适用于学生多，课室少的情况
C. 复式教学中教师的教学和学生的自学或作业交替进行
D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

[单选题]短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]心理学家通常把教师期望的预言效应称为( )。

A. 定势效应
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 皮格马利翁效应

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