某单位统计上班迟到人数，一部门四人对是否迟到的说法如下：赵：

【名词&注释】

专业性(professional trait)、逻辑性(logic)、典型性(typicality)、新特点、组织形式(organization form)、知识性(knowledge attribute)、幻灯片(slide)、义务教育美术课程标准、不符合(inconformity)、制定者(makers)

[单选题]某单位统计上班迟到人数，一部门四人对是否迟到的说法如下：赵：我没有迟到李：王和赵至少有 　　一人没有迟到王：我们中有人迟到张：我们四人都没有迟到已知上述四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定为真？( )

A. 说真话的是赵和张
B. 说真话的是赵和李
C. 说真话的是李和王
D. 说真话的是李和张

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学习资料：

[单选题]在PowerPoint中，为所有幻灯片^(slide)设置统一的.特有的外观风格，应运用( )。

A. 母版
B. 自动版式
C. 配色方案
D. 联机协作

[单选题]教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性

[单选题]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从( )角度进行划分的。

A. 课程功能
B. 课程制定者^(makers)
C. 课程任务
D. 课程组织形式

[单选题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中提出，需要加强的是（ ）。

A. 课程的专业性和技能性
B. 课程的综合性和探究性
C. 课程的专业性和多样性
D. 课程的典型性和逻辑性

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