教育目标分类学认知领域的基本内容：知识、（）、应用、（）和综

【名词&注释】

正态分布(normal distribution)、分类学(taxonomy)、标准差(standard deviation)、基本内容(basic content)、正常值范围(normal range)、平均数(average)、发生变化

[填空题]教育目标分类学认知领域的基本内容：知识、（）、应用、（）和综合

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学习资料：

[单选题]测量某医学指标，得到500个性质相同且近似服从正态分布的实验数据可求得算术平均数^(average)（），标准差（S）和标准误（S）。区间[-1.96S，+1．96S]所代表的含义为（）

A. 是样本均数（）的95%可信区间
B. 是总体均数（μ）的95%可信区间
C. 是该医学指标的95%正常值范围
D. 是该医学指标的99%正常值范围
E. 是总体均数（μ）的99%可信区间

[单选题]当测振系统中引入阻尼时，响应和激励之间的相位发生变化，阻尼越大，谐振点附近的相位随频率的变化（）。

A. A、越快；
B. B、越慢；
C. C、为常数；
D. D、不能确定。

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