( )对未成年人的法制教育负有直接责任。

【名词&注释】

制作方法(making method)、举一反三、动手操作能力(operating ability)、持续时间(duration)、危急情况(emergency situation)、使用方便(easy to use)、举例说明(illustrate)、人格尊严权(right of personal dignity)、等高线地形模型、省时省力(less labor and time)

[单选题]( )对未成年人的法制教育负有直接责任。

A. 父母
B. 学校
C. 社会
D. 国家

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学习资料：

[单选题]随意对学生进行搜查，关禁闭的行为主要侵犯了学生的( )。

A. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
B. 隐私权
C. 生命健康权
D. 人身自由权

[单选题]鲁班看到荷叶而发明了雨伞，这种创造活动的心理影响机制是( )。

A. 功能固着
B. 迁移
C. 定势
D. 原型启发

[单选题]闷闷不乐所描述的一种情绪状态是( )。

A. 焦虑
B. 激情
C. 心境
D. 抑郁

[多选题]什么样的知识为教学重点？

A. 【参考答案】教材的重点是指与教学目标关系密切的教学内容。往往是教材内容中最基本，最核心的概念性知识，原理性、成因性、规律性知识，具有理论性和概括性强的特点，能帮助学生举一反三，促进知识迁移，是学习其他地理知识的基础。

[多选题]料： 　　下面是某教师改良的“三圈环流”模型的制作方法的部分内容。 　　一、模型制作材料准备 　　准备的材料：泡沫圆球，软铁丝，两通连接件，三通连接件，记号笔（红、绿、蓝、黑各一支）。 　　二、模型制作材料加工 1.泡沫圆球 　　用黑色记号笔在泡沫球上分别标出0°、30°、60°、85°纬线及极点。在赤道上标记16个点，将赤道平分成16份。分别将16个点与极点相连，连线与0°、30°、60°、85°纬线的交点分别用笔标记，这样0°、30°、60°、85°纬线上各有16个点。 2.铁丝 　　将铁丝截成不同的长度，并折成三种不同的形状，分别为“一”形、“(”形和“［”形。 　　(1)“一”形铁丝用来表示大气的垂直运动，共64根，分4组。4组铁丝长度分别为最长、长、短、最短四类。问题：(1)结合材料说说该地理模型制作的意义。（8分）(2)举例说明^(illustrate)有哪些自制地理模型。自制地理模型时在材料选择上应注意哪些问题？（8分）

A. 【参考答案】 (1)“三圈环流”是高中地理教学的重难点，需要学生有较强的空间想象力=在日常教学中，通过制作“三圈环流”模型，可将抽象的知识形象化，变繁为简，便于学生观察、操作，增加地理课堂的趣味性，便于学生对知识的理解掌握，提高学生的动手操作能力。 地理模型是地理教学中的立体教具。地理模型的直观性很强，既可以通过视觉，又可以通过触觉感知其所传达的地理信息，对学生形成某些地理表象的作用很大。在揭示地理事象的内部结构和相互关系和表现地理事象的立体直观形象时，地理模型优于地理图像。 (2)自制地理模型：地球仪、等高线地形模型、地质构造模型（褶皱和断层模型）等。 自制地理模型时在材料选择上应注意：材料力求廉价易得，注意使用废旧物品；材料制作容易，省时省力^{(less labor and time)}；材料使用方便，性能可靠。

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