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在进行个别心理辅导时,以下哪项是最重要的()

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    重要途径(important way)、观察法、内心世界(inner world)、科学性原则(scientific principle)、学习心理学(learning psychology)、小孩子(tad)、不同年龄段(different ages)、感兴趣(interested)、可行性原则(feasibility principle)、教育研究课题

  • [单选题]在进行个别心理辅导时,以下哪项是最重要的()

  • A. 咨询关系的建立
    B. 辅导老师的咨询流派
    C. 正确运用咨询技术
    D. 辅导老师的积极乐观程度

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  • 学习资料:
  • [多选题]为了保证研究质量,教师在选择教育研究课题时应遵循以下什么原则()
  • A. A、价值性原则
    B. B、创新原则
    C. C、可行性原则(feasibility principle)
    D. D、科学性原则

  • [单选题]“内在父母自我状态”是指()
  • A. 一个人的表现像一个小孩子似的的状态
    B. 一个人的表现像是父母似的状态
    C. 一个人表现出的理性的方面
    D. 以上都不是

  • [多选题]一个相对完整的学校心理健康教育的实施体系包括()
  • A. 重要途径
    B. 基本途径
    C. 专门途径
    D. 支持性途径

  • [多选题]在实施观察法中,需要注意的是()
  • A. A, C

  • [单选题]在团体辅导过程中,哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程()
  • A. 导入阶段
    B. 展开阶段
    C. 结束阶段
    D. 评估阶段

  • [多选题]如何给学生发奖品,可以达到激励的效果()
  • A. 奖品种类拓宽,包括物质类的和精神(无形)类的
    B. 奖品的等级需要根据学生的等级认定标准进行,不能简单以价格来认定
    C. 奖品等级需要由低到高的顺序给与
    D. 奖品等级不能由高到低,因为这是一种弱化对方行为的方式

  • [多选题]教师如何能走进学生的内心世界,了解学生的真实需要()
  • A. 改善和学生的关系,努力形成一种安全,开放,赞赏,对学生真诚感兴趣(interested)的氛围
    B. 学习心理学课程,了解不同年龄段(different ages)人群的内在需求
    C. 对学生的行为经常产生对错评判,试图纠正,指责
    D. 经常按照自己的推测给学生下结论

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