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为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯学生的权利

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    公共利益(public interest)、自我实现的需要(need of self-actualization)、道德行为(moral behavior)、精神力量(spiritual power)、人身安全(personal safety)、充分发挥(give full play to)、马斯洛需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs theory)、国际和平、生理需要(physiological need)、道德意志薄弱

  • [单选题]为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯学生的权利是( )。

  • A. 隐私权
    B. 名誉权
    C. 财产权
    D. 受教育权

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  • 学习资料:
  • [单选题]马斯洛需要层次论(maslow s hierarchy of needs theory)中道德最高层次是( )。
  • A. 安全需要
    B. 尊重
    C. 爱与归属
    D. 自我实现

  • [单选题]有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事,其主要原因是这些学生( )。
  • A. 缺乏正确的道德认识
    B. 缺乏良好的道德情感
    C. 没有掌握正确的道德行为方式
    D. 道德意志薄弱

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