【名词&注释】
青少年(adolescent)、主要内容(main contents)、职业辅导(career guidance)、教师职业倦怠(teacher burnout)、艾森克人格问卷、职业选择(career choice)、智力测验(intelligence test)、正确的择业观、有条件、兴趣测验(interest test)
[多选题]对学生的职业辅导主要内容是()
A. 培养学生正确的择业观
B. 替学生决定一些职业选择的重要决策
C. 帮助学生了解自己职业特点和社会上各种各样的职业
D. 帮助学生提高升学和择业的决策能力和技巧
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学习资料:
[单选题]学校团体辅导多以()为单位。
A. A、个人
B. B、班级
C. C、年级
D. D、学校
[单选题]促进学生自我成长的前提是(),它包括情感体验、价值体验和行动体验。
A. A、操作
B. B、体验
C. C、实践
D. D、运用
[单选题]艾森克人格问卷(EPQ)属于()
A. A、智力测验(intelligence test)
B. B、人格测验
C. C、职业倾向测验
D. D、兴趣测验(interest test)
[多选题]关于教师职业倦怠,以下说法正确的是:()
A. A、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠
B. B、年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠
C. C、倦怠容易发生在教师生涯的早期
D. D、未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象
[单选题]青少年的生理变化常以间接的方式对其心理产生作用,包括()
A. 与女孩相比,男孩对自己的身体更不满意
B. 与男孩相比,女孩对自己的身体更不满意
C. 男孩更关心自己的体重和身材
D. 女孩对身体形象的认识更加积极
[多选题]假设一个学生做得最好的表现是100分,做得最差的表现是0分,他现在的实际表现是30分,以下哪些做法可以降低他的分数()
A. 老师可以选择强化"他付出努力所做到的这部分30分",给与正性有条件安抚
B. 强化"他未达成的那70分",并运用强度较高的强化方式,比如大量的不满,批评,指责
C. 弱化他经过努力所达到的30分
D. 弱化他还没达成的70分
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