教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )。

【名词&注释】

因材施教、解决问题(solving problems)、个体差异(individual difference)、形象思维(thinking in images)、行为规范(code of conduct)、高年级学生(upperclassman)、内部言语(inner speech)、典章制度(ceremony system)、充分发展(fully developed)、面临新问题

[单选题]教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )。

A. 个体差异
B. 年龄差异
C. 性格差异
D. 民族差异

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学习资料：

[单选题]学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题，这种思维是( ).

A. 动作思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 发散思维

[单选题]苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成，即( )、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语^{(inner speech)}活动阶阶。

A. 认知一定向阶段
B. 动作初步形成阶段
C. 动作的定向阶段
D. 作协调和技能完善阶段

[单选题]学生力克难题后产生自豪感，这种体验是( )。

A. 应激
B. 美感
C. 道德感
D. 理智感

[单选题]某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时，会将情况报告给老师，这体现出的高级情感是( )。

A. 道德感
B. 权威感
C. 归属感
D. 理智感

[单选题]情绪表达可分为自我表达、向他人表达、向环境表达和升华表达四个层次。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]唐代出现了中国第一部系统的史学批评和史学理论的著作，即刘知己所作的( )。

A. 《通典》
B. 《政典》
C. 《五代史志》
D. 《史通》

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