【名词&注释】
个人努力(individual effort)、为人师表、全面发展(all-round development)、以人为本(human-oriented)、传统美德(traditional virtue)、规章制度、公民道德(civil morality)、联合国教科文组织(unesco)、正确态度(correct attitude)、人类基因(human gene)
[判断题]教师在道德实践中,可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。
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学习资料:
[单选题]腐败的直接根源是:()
A. 政治制度的缺陷
B. 社会和经济的迅速现代化
C. 权力的结构与运行规律
D. 传统的官场文化
[多选题]一般来说,权力是根据行使者的目的去影响他人行为的能力,主要包括:()
A. A.政治权力
B. B.经济权力
C. C.社会权力
D. D.宗教权力
[多选题]我国师德教育的内容认识正确的是()。
A. 公民道德(civil morality)是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则;
B. 理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务;
C. 改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务;
D. 规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心
[单选题]对于提取人类基因(human gene)材料的正确态度(correct attitude)是()
A. A.反对任何形式的提取基因材料的任何行为
B. B.独特基因资源的拥有者应该无偿提供一切基因材料
C. C.提取基因材料会对人体造成严重损害,必须禁止
D. D.在知情同意的基础上,可以提取基因材料
[单选题]“摩西十戒”中说:“我是你的上帝,不可信仰别的神。”这是一种()
A. A.政治道德
B. B.宗教道德
C. C.经济道德
D. D.文化道德
[多选题]1966年,联合国教科文组织(unesco)通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。
A. 人类个性的全面发展
B. 集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C. 促进知识的传播
D. 对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
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