【导读】
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1. [单选题]毛泽东做出"健康第一"指示的时间是()。
A. 1950年
B. 1953年
C. 1955年
D. 1956年
2. [单选题]体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。
A. 身体练习
B. 技能训练
C. 健身活动
D. 体能训练
3. [单选题]用重复训练法发展速度素质时,强度应在()。
A. 60%以上
B. 70%以上
C. 80%以上
D. 90%以上
4. [单选题]项群训练中的动作结构分类不包括()。
A. 单一动作结构
B. 多元动作结构
C. 多项组合结构
D. 分解组合结构
5. [单选题]战术指导思想是整个战术活动的()。
A. 核心
B. 途径
C. 方法
D. 要求
6. [单选题]同为多次体操世界冠军(world champion)获得者.陈一冰与邹凯在新动作练习次数和周训练时间上大不相同。这说明训练中要遵循()。
A. 运动训练的多变性
B. 运动专项竞技需要的多样性
C. 运动员个人特点的多样性
D. 运动训练的阶段性
7. [单选题]由学生自身之外的诱因转化而来的动机,如教师的表扬、同学的赏识、竞争获胜的奖励、荣誉,或因为迫于压力、避免惩罚与升学考试(entrance examination)等原因而参加体育活动的动机,属于()。
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 生物性动机
D. 社会性动机
8. [单选题]一般来说,运动技能越复杂,其适宜的唤醒水平就相对()。
A. 高低均可
B. 适度
C. 越高
D. 越低
9. [单选题]在刺激的数量多、持续时间短、强度小的情况下,运动技能在()的唤醒水平下容易获得好的运动表现。
A. 相对高
B. 非常低
C. 相对低
D. 非常高