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佩塞施基安认为在积极心理五阶段法中语言表达阶段需要()

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    人际关系(interpersonal relationship)、人际交往(interpersonal communication)、个性特点(characteristics of personality)、生活条件(living condition)、神经症性心理问题、员工工作压力、排忧解难、公务员心理健康、相互理解(mutual understanding)、人云亦云

  • [单选题]佩塞施基安认为在积极心理五阶段法中语言表达阶段需要()

  • A. A、消除语言误解能力
    B. B、改变语言表达的形式
    C. C、改变语言表达的内容
    D. D、理解他人表达的意图

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  • 学习资料:
  • [单选题]压力因素中的环境因素不包括()。
  • A. 员工的压力水平的不确定性
    B. 经济的不确定性
    C. 政治的不确定性
    D. 技术的不确定性

  • [多选题]影响员工工作压力的个人因素有()。
  • A. 家庭问题
    B. 经济问题
    C. 生活条件
    D. 员工个性特点
    E. 员工来自的地区

  • [多选题]员工援助计划是由组织如企业、政府部门等单位。向所有员工家庭提供的一项()咨询服务计划。
  • A. 免费的
    B. 专业的
    C. 系统的
    D. 长期的
    E. 额外的

  • [单选题]引起心理问题的认知因素分为两大类,其中错误使用概念、对事物缺乏深刻了解属于()
  • A. A、知识型的认知偏差
    B. B、个性认知偏差
    C. C、固执的思维方式
    D. D、逻辑使用失误

  • [单选题]员工援助计划(EAP)的主要服务内容可以从()和()两个维度加以分类。
  • A. A、个体-团队,预防-治疗
    B. B、个体-群体,预防-治疗
    C. C、个体-团体,诊断-治疗
    D. D、个体-群体,诊断-治疗

  • [单选题]根据公务员心理健康的二维理论框架,“情商和良好的人际关系”属于下面哪一方面要求?()
  • A. A、做人的需求管理
    B. B、做人的认知加工能力
    C. C、做事的需求管理
    D. D、做事的认知加工能力

  • [单选题]某机关科员,在任用选拔时未被重用,而产生了抑郁、烦躁、头晕、胸闷、全身乏力的症状,持续了十多天,这属于()
  • A. A、严重心理问题
    B. B、一般心理问题
    C. C、抑郁症
    D. D、神经症性心理问题

  • [单选题]世界卫生组织把“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。该标准具体表现在:要有一个相对广泛的人际交流圈;人际交流中能够独立思考,保持独立完整的人格,不人云亦云,不盲从;以及()
  • A. A、相互帮助,乐于为他人排忧解难B、互敬互爱,有较强的积极情感关系C、人际交往中能够宽以坦诚相对D、心智共享,相互理解(mutual understanding)

  • [单选题]“当官不为民做主,不如回家卖红薯”是我们许多行政干部的自律格言,表明公务员应具有()
  • A. A、竞争心理
    B. B、平等民主心理
    C. C、开放创新心理
    D. D、清官寄托心理

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