物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、因材施教、对症下药、文艺复兴时期(renaissance)、旁观者效应(bystander effect)、个别差异(individual differences)、集体荣誉感(sense of collective honour)、教育转化工作、客观事物(objective things)、完成任务(task-performing)

[单选题]物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有( )。

A. 全面发展理念
B. 和谐发展理念
C. 长善救失意识
D. 课程开发意识

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学习资料：

[单选题]下列选项中与"书法家--画家"逻辑相同的是( )。

A. 童星--明星
B. 党员--教师
C. 军人--军官
D. 幼儿--青年

[单选题]在Word的"常用"工具栏中有一个下拉列表，其作用是( )。

A. 拼写检查
B. 显示字号
C. 显示字体
D. 显示比例

[单选题]当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们l米远时大小的1／10，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这种现象称为( )。

A. 大小恒常
B. 形状恒常
C. 颜色恒常
D. 亮度恒常

[单选题]正式提出"班级"一词的文艺复兴时期的著名教育家是( )。

A. 埃拉斯莫斯
B. 夸美纽斯
C. 马卡连柯
D. 杜威

[多选题]如何做好后进生的教育转化工作？(10分)

A. (1)关心热爱与严格要求相结合。（2分）(2)培养和激发学习动机。（2分）(3)善于发掘后进生身上的"闪光点"，增强其自信心和集体荣誉感^{(sense of collective honour)}。（2分）(4)针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。（2分）(5)对后进生的教育要持之以恒。（2分）

[单选题]考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作( )。

A. 社会助长
B. 社会抑制
C. 社会堕化
D. 责任分散效应

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