“成熟决定论”的提出者是()

【名词&注释】

柏拉图(plato)、心理活动(mental activity)、主观能动性(subjective initiative)、作息制度(work and rest system)、社会活动(social activities)、社会交往(social communication)、控制力、良好的师生关系(good teacher-student relationship)、环境决定论(environmental determinism)

[单选题]“成熟决定论”的提出者是()

A. A．霍尔
B. B．华生
C. C．高尔登
D. D．格塞尔

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学习资料：

[单选题]在历史上持“环境决定论^{(environmental determinism)}”观点的人物是（）。

A. A、柏拉图和霍尔
B. B、柏拉图和华生
C. C、霍尔和洛克
D. D、洛克和华生

[多选题]格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）

A. A、运动
B. B、适应
C. C、语言
D. D、个人——社会交往
E. E、思维

[多选题]中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（）

A. A、建立良好的师生关系^{(good teacher-student relationship)}
B. B、引导学生的控制力
C. C、培养健全的人格
D. D、制定合理的作息制度
E. E、重视家校联系

[多选题]个体主观能动性的活动层次包括（）

A. A、学校活动
B. B、生理活动
C. C、心理活动
D. D、社会活动
E. E、家庭活动

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