2022幼儿教师资格试题详细答案(05.02)

1. [单选题]小明有道数学题不会，他问过了班里的所有其他的同学，结果他得出：班里其他同学谁也不会这道数学题。上述小明的结论为假，以下判定可以确定为真的是( )。

A. 班里其他同学有的不会这道数学题
B. 班里其他同学有的会这道数学题
C. 班里其他同学没有人会这道数学题
D. 班里其他同学都会这道数学题

2. [多选题]开学不久，小班王老师发现，李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评，但他还是经常说，甚至影响到其他幼儿也说脏话。问题：(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施？

A. (1)李虎及其他幼儿说脏话的可能原因：幼儿正处在对于世界的认知时期，在不断的获取外部的信息，同时对很多很多信息也不理解，其行为也充满了模仿性。幼儿的语言学习处在一个模仿期和实践期，所以外界环境对幼儿的脏话行为起到了非常重要的作用。①媒体环境的不良影响。随着社会的进步，互联网得到了很大普及，电子产品也充斥着人们的生活，电视、电脑、手机等都成了幼儿的重要“玩具”。幼儿会通过这些工具直接或间接的观看一些不符合他们年龄段的节目。这些节目可能会包含一些脏话，幼儿会对其进行模仿，对幼儿的语言学习产生影响^{(have effect)}。②社会环境的影响。目前社会上，很多人将脏话发展成了“口头禅”，在说话时会不由控制的说出脏话。而当幼儿与外部社会接触时，会有很大几率听到各种各样的脏话，幼儿有很大的可能会去模仿。③家庭环境对幼儿的脏话行为起了主要作用。幼儿从一出生起就在家庭环境中成长，而家庭成员^{(family members)}也是其语言的主要教导者和练习对象。李虎经常说脏话可能是家庭成员^{(family members)}不良的榜样作用，以及家长的教养方式不对，没有对这个问题提高重视。④幼儿园环境对幼儿的影响。幼儿园是幼儿接触其他同龄人与接受基础启蒙教育的场所，也是幼儿语言学习的重要环境。在幼儿园中，幼儿主要与幼儿教师和同龄幼儿接触，在与同龄人的接触中，某些幼儿可能会有说脏话的行为，而脏话对大多数幼儿来讲，都是“新鲜”的，很多幼儿会愿意模仿，这也是幼儿脏话行为的重要成因。如材料中其他幼儿对李虎说脏话行为的模仿。另外幼儿园教师如果不重视幼儿的脏话行为，不进行适当的教育，也会助长幼儿的脏话行为。(2)教师可以采取的干预措施有：①使用规范语言，推广普通话。很多脏话都有其地域性，需要借助方言表达出来。如果平时坚持使用普通话教学以及使用普通话与幼儿交流，使得幼儿很难说出带有地域性的脏话。②净化幼儿家庭语言环境。幼儿的语言行为多为模仿，所以家长应该避免在幼儿身边使用脏话。如材料中的教师可以与李虎的家长沟通，了解李虎说脏话的原因，指导家长树立正确的教育观念、掌握科学的育儿方法，引导家长在幼儿身边时注意自己的示范榜样作用，为幼儿的语言发展创造一个良好的家庭环境。⑧正确使用强化和消退。当幼儿说出脏话时，成人过分的关注会使幼儿产生错觉，反而会使得幼儿更乐意使用脏话。所以当幼儿说出脏话时，成人应该尽量保持平静，避免强化幼儿的脏话行为，反之可以利用替代性强化，表扬讲话文明礼貌的幼儿，并开展各种活动^{(various activities)}引导幼儿使用文明礼貌用语。④教给幼儿正确的表达方式。当幼儿由于没学会正确的表达方式而说脏话时，家长与教师应该努力了解幼儿想要表达的意思，并教给幼儿正确的表达方式。在纠正幼儿脏话行为时态度必须坚决，不能妥协，并辅助以奖励之类的方法鼓励其使用正确语言。⑤限制幼儿接触“超龄”节目。要让幼儿欣赏其年龄段应该欣赏的节目，不能使其接触一些不是其年龄段应该接触的节目。这需要成人的配合以及国家建设执行正确的电影、电视、动画分级制度。⑥采取榜样法，在班级中树立讲文明、懂礼貌标兵，激励幼儿去模仿学习良好榜样。⑦通过讲文明懂礼貌主题活动树立幼儿讲文明懂礼貌的意识。综上所述，想要消除幼儿脏话行为，需要家长、教师在内的全社会成人配合。

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