体现了检验学生阶段性学习的评价方式是（）。

【名词&注释】

支气管(bronchial)、阶段性评价(current evaluation)、脚手架(scaffold)、阶段性学习、急性化脓性腹膜炎(acute pyoperitonitis)

[单选题]体现了检验学生阶段性学习的评价方式是（）。

A. 终结性评价
B. 阶段性评价
C. 形成性评价
D. 结果性评价

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学习资料：

[单选题]患者男，63岁。因“胸背部疼痛3个月余，加重1天”入院。胸部CT示：右上肺占位性病变，纵隔淋巴结肿大、增多，T9、T10椎体骨质破坏。纤维支气管镜于右上肺叶支气管处见新生物，活检示：低分化腺癌。骨ECT示：T9、T10、L1、右侧第5肋骨转移性病变。头颅MRI、腹部B超均未发现异常。

A. E

[单选题]钢管扣件式脚手架的每块脚手板的重量不宜大于（）。

A. A、10kg
B. B、30kg
C. C、60kg
D. D、90kg

[单选题]急性化脓性腹膜炎^{(acute pyoperitonitis)}的腹部体征，下列哪项是错误的（）

A. 腹肌紧张
B. 全腹压痛
C. 反跳痛
D. 肠鸣音亢进
E. 腹式呼吸减弱

[单选题]以下有关反向级联的描述错误的是（）。

A. 通过反向级联网省可以访问到总部门户
B. 通过反向级联网省可以访问一级部署业务系统
C. 反向级联中，总部目录数据来源于各网省的数据
D. 反向级联是通过IDS间的级联实现的

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