李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生

【名词&注释】

发现问题、传统教育(traditional education)、小组讨论(group discussion)、因势利导、《琵琶行》、言行举止、接受教育(receive education)、《十面埋伏》(ambush on all sides)、《阳春白雪》、发生影响

[单选题]李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。

A. 忽视了学生的主体性
B. 备课不充分
C. 没有注意到学生的个性差异
D. 没有发挥教师的引导作用

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学习资料：

[单选题]当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该( )。

A. 维护学生权益，为人师表
B. 言行举止文明，知荣明耻
C. 了解学生特点，因势利导
D. 公正对待学生，廉洁从教

[单选题]"大珠小珠落玉盘"所形容的是什么乐器的演奏声？( )

A. 琵琶
B. 古筝
C. 扬琴
D. 风琴

[多选题]在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出的观点有( )。

A. 从做中学
B. 回归教育
C. 教育即生活
D. 学校即社会

[单选题]在教学过程中，教师与学生的关系主要体现为( )。

A. 教师为主体，肩负着改造学生的重任
B. 学生作为教师认识的客体，理应跟着老师的"指挥棒"转
C. 教师主要通过教学内容与学生发展联系
D. 教学双方同为教学主体，各自发挥不同的作用

[单选题]把握问题的本质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程，就是( )。

A. 发现问题
B. 提出问题
C. 明确问题
D. 分解问题

[单选题]班级心理辅导活动课常用的方法( )。①角色扮演②讨论⑧心理游戏④行为治疗⑤头脑风暴⑥句子完成

A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ①②③④⑤
D. ①②⑧⑤⑥

[单选题]德育个体性功能的最高境界是( )。

A. 德育的政治功能
B. 德育的生存功能
C. 德育的发展功能
D. 德育的享用性功能

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