人生生命循环最多变化的时期是（）。

【名词&注释】

标新立异、社会意识(social consciousness)、亲子关系(parent-child relationship)、价值体系(value system)、兴趣小组(interest group)、越轨行为(deviant behavior)、打架斗殴、奇装异服(bizarre dress)、青少年时期、打抱不平

[单选题]人生生命循环最多变化的时期是（）。

A. 儿童时期
B. 青少年时期
C. 成年时期
D. 老年时期

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学习资料：

[单选题]小张一直是一个热爱学习的孩子，但进入高中以后，他总是与父母、老师唱反调，烫头发、看小说、进网吧、谈恋爱。从这些现象看，小张属于（）。

A. 问题青年
B. 文化叛逆青年
C. 政治偏激青年
D. 正直青年

[单选题]社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。

A. 家庭
B. 学校
C. 社会
D. 同辈

[单选题]卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身边，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为和着装，母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者工评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。

A. 加强自我同一性
B. 接纳自己身体和容貌
C. 改变人际关系的冲突
D. 建立个体的价值体系

[单选题]社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。

A. 尊重青少年的价值与尊严
B. 接纳与关爱青少年
C. 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
D. 注重青少年的个别需求

[单选题]某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。

A. 思想引导
B. 习惯养成
C. 社交指导
D. 婚恋服务

[多选题]社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，下面对社区工作的特点叙述错误的是（）。

A. 以社区为对象，只包括地域社区，功能社区不在此范围之内
B. 以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥
C. 在介入层面上，只需要对社区居民的功能改善做出相应的介入服务既可
D. 强调居民的参与
E. 广泛运用社会资源

[多选题]一般来说，小组工作的核心要素有（）。

A. 过程性
B. 整合性
C. 互动性
D. 计划性
E. 独立性

[多选题]某社区有一群喜欢游荡街头、抽烟喝酒，打架斗殴，穿着奇装异服^{(bizarre dress)}喜欢标新立异的青少年，根据学者从文化角度对青少年类型的划分，这类青少年属于（）。

A. 正直青年
B. 问题青年
C. 文化叛逆青年
D. 政治偏激青年
E. 物质富裕青年

[多选题]维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是（）。

A. 困难帮扶
B. 权益保护
C. 法律服务
D. 心理疏导
E. 感恩教育

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