下列属于青少年健康监测功能指标的是（）

【名词&注释】

去甲肾上腺素(norepinephrine)、发展阶段、神经递质(neurotransmitter)、5-羟色胺(serotonin)、血管加压素(vasopressin)、引体向上(chin up)、认真听讲、照明灯具(illumination lamps and lanterns)、不良嗜好(bad habits)、促肾上腺皮质素(corticotropin)

[单选题]下列属于青少年健康监测功能指标的是（）

A. 身高
B. 体重
C. 肺活量
D. 50米跑
E. 引体向上

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学习资料：

[单选题]下列不利于控制教室眩光的措施是（）

A. 给教室的照明灯安装灯罩
B. 教室内灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7米
C. 灯管排列采用平行于黑板方向
D. 将教室外的树木移走
E. 增加照明灯具^{(illumination lamps and lanterns)}数量

[单选题]只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是（）

A. A.骨骼年龄B.牙齿年龄C.形态年龄D.第二性征年龄E.心理年龄

[单选题]总体钙属于（）

A. 形态指标
B. 生理功能指标
C. 生化功能指标
D. 素质指标
E. 心理指标

[单选题]速度的最快发展阶段为（）

A. 6～8岁
B. 9～12岁
C. 10～12岁
D. 14～16岁
E. 16～18岁

[单选题]体育课开始部分适宜分配时间为（）

A. 2～3分钟
B. 3～5分钟
C. 6～12分钟
D. 15～20分钟
E. 25～30分钟

[单选题]维持大脑觉醒状态的中枢神经递质是（）

A. 5-羟色胺
B. 促肾上腺皮质素^{(corticotropin)}
C. 去甲肾上腺素
D. 肾上腺素
E. 血管加压素

[单选题]雷雨天远离大树、电线属于（）

A. 日常健康行为
B. 避免有害环境行为
C. 保健行为
D. 预警行为
E. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为

[单选题]6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，“娟娟，抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。针对娟娟的这些表现，老师应该采取的措施是（）

A. 提醒她端正坐姿
B. 在课堂上增加互动内容
C. 多采取问答形式讲授或复习
D. 朗读、书写、电化教学相结合
E. 以上都是

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