【名词&注释】
兴趣爱好(interests and hobbies)、组织形式(organization form)、质量指标(quality index)、能力差异(capacity difference)、看电视(watch television)、道尔顿制、低水平学生、高水平学生(high-proficiency learners)、关注个体差异
[单选题]一种考试在结果上导致了下列情况的出现:高水平学生(high-proficiency learners)在测验中能得高分,低水平学生得低分。那么,这种考试的()质量指标高。
A. 难度
B. 区分度
C. 信度
D. 效度
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学习资料:
[单选题]辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
A. 复式教学
B. 道尔顿制
C. 设计教学
D. 文纳特卡制
[单选题]"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。
A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优中差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子
[单选题]()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。
A. 教材
B. 事例
C. 个案
D. 情境
[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为.最合适的安排应该是()。
A. 让儿童看完电视后立即督促他完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看的行为
D. 只有按时完成家庭作后才能看电视
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