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强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的()。

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    社会环境(social environment)、师生关系(teacher-student relationship)、相互关系(relationship)、学习态度(learning attitude)、上下级关系(superiorsubordinate relations)、"以人为本"、“为人师表”、充分肯定(full affirmation)、各种活动(various activities)、相互促进关系(mutual promotion relationship)

  • [单选题]强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的()。

  • A. 全面性
    B. 主体性
    C. 全体性
    D. 发展性

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  • 学习资料:
  • [单选题]素质教育把()作为重点,反映了新时代的要求。
  • A. 培养自主学习的能力
    B. 培养学生的创新意识
    C. 培养学生的创新精神和实践能力
    D. 培养学生的价值观、人生观

  • [单选题]20世纪末,中国开始的"素质教育运动"的理论基础是()。
  • A. 个人本位理论
    B. 文化本位理论
    C. 全面发展学说
    D. 社会本位理论

  • [单选题]师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是()。
  • A. 平等关系
    B. 上下级关系
    C. 相互促进关系(mutual promotion relationship)
    D. 授受关系

  • [单选题]当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定(full affirmation),对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。这种教育观是()。
  • A. 以人为本
    B. 终身教育
    C. 全面发展
    D. 素质教育

  • [单选题]认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是()。
  • A. 赫尔巴特
    B. 罗杰斯
    C. 卢梭
    D. 杜威

  • [单选题]“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。
  • A. 示范性
    B. 复杂性
    C. 长期性
    D. 创造性

  • [单选题]教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持()。
  • A. 以人为本,德育为先
    B. 依循规律,尊重差异
    C. 激发兴趣,鼓励创新
    D. 自主探索,适应社会

  • [单选题]黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况,主动与同事分享经验和资源,而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动(various activities),结果学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了()。
  • A. 环境创设与利用能力
    B. 教学设计与教学管理的能力
    C. 沟通与合作的能力
    D. 教育活动的计划与实施能力

  • [单选题]贯彻"以人为本"的教育理念首先应该做到()。
  • A. 充分地传授知识与技能
    B. 尊重学生人格,关注个体差异
    C. 培养学生正确的学习态度
    D. 让学生自主地选择课程与活动

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