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心理卫生包括一切诣在改善及保持()健康的措施,使人处于能按其

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    心理卫生(mental health)、注意力(attention)、自我同一性(self-identity)、青春期(puberty)、自发性(spontaneous)、学习成绩(learning achievement)、幼儿期(toddler age)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、情绪低落(be down in spirits)、学期成绩

  • [填空题]心理卫生包括一切诣在改善及保持()健康的措施,使人处于能按其身心潜能进行活动的健康水平。

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  • 学习资料:
  • [单选题]儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)起病于()。
  • A. 3岁前
    B. 5岁前
    C. 7岁前
    D. 10岁前
    E. 幼儿期(toddler age)

  • [单选题]学校健康教育中的同伴教育的生理基础是()。
  • A. 青春期性发育过程
    B. 羊群现象
    C. 自我同一性的发展
    D. 自发性集合倾向
    E. 独立意识的发展

  • [单选题]患儿,女性,12岁,初中二年级学生,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“b”和“d”“q”和“p”分不开,但是该儿童学习一直努力,成绩尚能排列到班级的中下水平,升入初中后,学习努力吃力,数学尤其不好,连续两学期成绩排在全班最后。近来来经常反映患者儿上可不听课,注意力不集中。情绪低落(be down in spirits),有厌学情绪。经查智商为87,无视听障碍。该患儿考虑是()。
  • A. 正常儿童
    B. 精神发育迟滞
    C. 儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)
    D. 品行障碍
    E. 学习困难

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