学前儿童观察力发展的的特点不包括（）。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、系统性(systemic)、观察力、概括性(generality)、目的性(purpose)、持续时间(duration)

[单选题]学前儿童观察力发展的的特点不包括（）。

A. 观察的系统性较差
B. 观察持续时间^(duration)较长
C. 观察的目的性^(purpose)不强
D. 概括性较低

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学习资料：

[单选题]（）儿童逐步能区分出“我”和别人，表明儿童已经有了最初的自我意识。

A. 1-2岁
B. 2-3岁
C. 3-4岁
D. 4-5岁

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