马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是()

【名词&注释】

学校教育(school education)、课程目标(curriculum goal)、自然主义(naturalism)、社会教育(social education)、人的全面发展(all-round development of people)、根本途径(basic way)、正确方向(correct direction)、体力劳动(physical labor)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、农民再教育(peasants ’ further education)

[单选题]马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是()

A. A．既从事体力劳动^{(physical labor)}．也从事智力劳动
B. B．从事智力劳动或从事体力劳动^{(physical labor)}
C. C．接受工人、农民再教育^{(peasants ’ further education)}
D. D．实行教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}

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学习资料：

[单选题]马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是()

A. A．学校教育与社会教育相结合
B. B．德、智、体全面发展
C. C．教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
D. D．坚持教育的正确方向^{(correct direction)}

[单选题]培养学生审美()能力是美育过程的起点。

A. A．感知
B. B．理解
C. C．判断
D. D．刨造

[单选题]在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。

A. A、知识
B. B、能力
C. C、态度
D. D、素质

[单选题]自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（）

A. A、夸美纽斯
B. B、洛克
C. C、泰戈尔
D. D、卢梭

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