科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展，即：“要素主义”（代表

【名词&注释】

新发展(new development)、代表人

[判断题]科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展，即：“要素主义”（代表人，巴格莱）和“永恒主义”将科目本位课程理论进步深化。（）

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