【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、现实意义(practical significance)、操作技能(operating skill)、记忆力(memory)、观察力、思维过程(thinking process)、训练课(training class)、智力活动(intellectual activity)、智力技能(intellectual skills)
[判断题]研究表明,知识学习反应快的人,运动动作反应也快。
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学习资料:
[单选题]通常技能按其本身的性质和特点可分为操作技能和()两种。
A. A.动作技能
B. B.训练技能
C. C.思维能力
D. D.心智技能
[多选题]操作技能的培训要求包含()
A. A.准确地示范与讲解
B. B.建立稳定清晰的动觉
C. C.充分而有效的反馈
D. D.必要而适当的练习
[多选题]心智技能的形成阶段有()
A. A.原型操作
B. B.原型内化
C. C.原型认知
D. D.原型定向
[单选题]对于培养学生智力技能(intellectual skills)最具有现实意义的途径是()。
A. A.独立开设思维训练课(training class)
B. B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C. C.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动(intellectual activity)规则和课题解答程序
D. D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
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