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有人说,沉默是金,因为祸从口出,许多麻烦往往因为自己的多嘴,

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  • 【名词&注释】

    发展过程、现代教育学(modern pedagogy)、拔苗助长、活动中心(activity center)、科学化和规范化、"一刀切"、三令五申(repeated orders)、教育学科学化、逆否命题(converse-negative proposition)、迎刃而解(readily solved)

  • [多选题]有人说,沉默是金,因为祸从口出,许多麻烦往往因为自己的多嘴,而且沉默还可以表示深沉,表示有城府;有人说,慷慨是金,因为在当今社会里,只要你能大方地给,必定能得到丰厚的回报;有人说智慈是金……也许都不错,但我认为,热情、主动才是真正的金,是自己拥有的金,才是别人无法抢夺的金。主动,就是从时间上超前一步,是九点钟要赶到的,你不妨八点五十分赶到,这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动,就要从范围上扩大一些,要你了解衬衫,你不妨顺便了解一下西装、领带以及鞋子和帽子,这样你的视野就会更加开阔。主动,就是从程度上再加深一层,为什么在键盘上这么简单地敲击几下,文字就输入了?别的输入方法是不是会更简单?主动,从动作和态度上力求积极一点儿,敏锐一点儿,当别人尚未意识到时,你已经强烈地意识到了;当别人刚刚起步时,你已经走在途中了;当别人正想找你时,你已敲门进去了……人生不能被动,生活需要主动。只有主动,才能不断地获得上进的机遇;只有主动,才能超越别人;只有主动,才能牢牢地把握胜券。   《主动是金》朱华贤《中国校外教育(优等生)》2008年第5期   问题:   (1)文章从哪些方面阐述"主动",请简要概括。(4分)   (2)文章为什么说主动是金?请结合全文说说你的理解。(10分)

  • A. (1)文章从四个方面对主动进行了阐释,分别是:时间上、范围上、程度上和动作态度上。时间上应超前一些。范围上应扩大一些。程度上应加深一层。动作态度上应力求积极勇敢一点。(4分)(2)人生不能被动,生活需要主动。主动是金。(1分)①只有主动才能不断地获得上进的机遇。上进需要机遇,机遇只青睐有准备的人,有准备的前提是主动。我们看到无数的失败者因为不主动而错失机遇,我们看到无数的胜利者因为主动而走向成功。(3分)②只有主动才能超越别人。人生就像一条河流,每个普通人都在顺流而下。要想超越别人,只有主动起来,扬起帆,荡开桨,乘风破浪。唯有如此,才有超越;唯有如此,才能两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(3分)⑧只有主动,才能牢牢地把握胜券。天时不如地利,地利不如人和。人和就是强调内因,强调主动学习、主动提升自我。这个世界上没有无缘无故的失败,更没有无缘无故的胜利。胜利都来自个体的内因,都来自人们的主动性。所以,主动是风,扬起生命之帆。主动是雨,让植物撑开泥土。主动是火,陶冶锤炼,完善人生,成就你我。主动是金!(3分)

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  • 学习资料:
  • [单选题]人们常说"聪明早慧""大器晚成",这说明人的身心发展具有( )。
  • A. 阶段性
    B. 互补性
    C. 顺序性
    D. 差异性

  • [单选题]现代教育学派的代表人物是( )。
  • A. 昆体良
    B. 杜威
    C. 赞可夫
    D. 赫尔巴特

  • [单选题]“活到老,学到老”体现了现代教育的( )。
  • A. 大众性
    B. 公平性
    C. 终身性
    D. 未来性

  • [单选题]孔子说:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不行”,这句话反映了教育劳动的( )。
  • A. 主体性
    B. 创造性
    C. 间接性
    D. 示范性

  • [单选题]班主任的首要任务是( )。
  • A. 对学生进行思想品德教育
    B. 对学生进行心理健康教育
    C. 提高全班的学习质量
    D. 协调各方面的教育影响

  • [单选题]学生的主要学习任务是学习( )。
  • A. 直接经验
    B. 间接经验
    C. 理性知识
    D. 感性知识

  • [单选题]在编制教案过程中,教学方法的选择要做到( )。
  • A. 以教师为主导、以学生为主体、以书本知识为重点
    B. 以教师为主导、以学生为主体、以能力和方法为重点
    C. 以学生为主导、以教师为主体、以书本知识为重点
    D. 以学生为主导、以教师为主体、以能力和方法为重点

  • [单选题]将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素是( )。
  • A. 能力
    B. 运气
    C. 任务难度
    D. 努力

  • [单选题]下列选项所表述的内容,包含在“只有经历过无数失败,才能懂得成功的艰辛”中的是( )。
  • A. 没有经历过无数失败,就无法懂得成功的艰辛
    B. 如果经历了无数失败,就可以懂得成功的艰辛
    C. 不懂成功的艰辛,是因为没有经历过无数失败
    D. 即使没经历无数失败,也可以懂得成功的艰辛

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