教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有( )。

【名词&注释】

因材施教、循序渐进、建筑艺术(architectural art)、自学能力(self-study ability)、基本技能(basic skills)、关键问题、政治经济制度(political and economic system)、比萨大教堂(pisa cathedral)、进行教育(make education)、政治经济发展不平衡

[单选题]教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有( )。

A. 依赖性
B. 继承性
C. 相对独立性
D. 历史性

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[单选题]个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )。

A. 有针对性
B. 因材施教
C. 抓住成熟期
D. 循序渐进

[单选题]下列正确的是( )。

A. 复式教学一般在同一年级内实行
B. 复式教学适用于学生多，课室少的情况
C. 复式教学中教师的教学和学生的自学或作业交替进行
D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

[单选题]比萨大教堂^{(pisa cathedral)}属于（ ）风格的代表作。

A. 罗马式
B. 哥特式
C. 巴洛克
D. 新古典主义

[多选题]在高中美术“绘画”模块《水彩风景写生》教学中实现有效教学，你认为需要解决哪些关键问题？

A. (1)有效的课前准备 分析学情并且深入研读教材，确定《水彩风景写生》一课的教学目标，即学生学习水彩风景画写生的步骤以及水彩画的技法；合理地选取教学内容，确定重难点；设置灵活有效的教学方法，如示范法、练习法等；有效的教学准备是一堂课的基础，所以本课需要教师与学生准备水彩画的基本学具。 (2)有效的课堂组织 确定《水彩风景写生》的教学环节：水彩风景画的欣赏一认识水彩风景画的特点一教师示范水彩风景画的基本步骤一学生进行风景写生一展示评价。同时，教师要根据本课重点合理地分配时间与活动设置。

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