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某大学寝室有8人,三个是广东人,一个是北京人,有两个是北方人

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    贫困生(poor students)、学习理论(learning theory)、道德行为(moral behavior)、精神力量(spiritual power)、巴甫洛夫(pavlov)、北方人(northern chinese population)、代表人物(representative)、广东人、操作性条件反射(operant)、经典性条件反射(classical conditioning)

  • [单选题]某大学寝室有8人,三个是广东人,一个是北京人,有两个是北方人,一个是保送生,三个是贫困生。假设上述介绍涉及该寝室的所有同学,则下列关于该寝室同学的判断与题干有矛盾的是:( )

  • A. 保送的学生来自北方
    B. 北京人既不是保送生也不是贫困生
    C. 有两个贫困生是广东人
    D. 没有一个来自黑龙江的学生

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  • 学习资料:
  • [单选题]操作性条件反射(operant)学说的代表人物(representative)是( )。
  • A. 斯金纳
    B. 巴甫洛夫
    C. 桑代克
    D. 班杜拉

  • [单选题]学生品德形成的基础是( )。
  • A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德意志
    D. 道德行为

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