【名词&注释】
差异性(difference)、皮亚杰(piaget)、形象思维(thinking in images)、大脑皮层(cerebral cortex)、巴尔特(barthes)、代表人物(representative)、毕生发展观、本民族语言(native language)
[判断题]大脑皮层抑制机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。
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学习资料:
[多选题]儿童学习障碍的特征有()
A. A、稳定性
B. B、差异性
C. C、缺陷性
D. D、集中性
E. E、排除性
[单选题]毕生发展观的代表人物(representative)是()。
A. 皮亚杰
B. 鲍尔贝
C. 巴尔特斯
D. 布朗芬布伦纳
[单选题]在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
A. 动作
B. 表象
C. 语言
D. 形象
[单选题]在正确的教育下,()儿童能基本掌握本民族语言(native language)的全部语音。
A. 一岁
B. 二岁
C. 三岁
D. 四岁
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