根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为

【名词&注释】

发展性、性知识(sexual knowledge)、准确性(accuracy)、发展水平、元认知策略(meta-cognitive strategies)、个体差异(individual difference)、概念学习(concept learning)、速度快(fast)

[多选题]根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。

A. 符号学习
B. 概念学习^{(concept learning)}
C. 命题学习
D. 归属学习
E. 并列结合学习

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学习资料：

[多选题]下列选项中属于自动化的程序性知识的特征的有（）。

A. A、运作速度快^(fast)
B. B、具有惊人的准确性
C. C、人们对这类知识一般缺乏控制
D. D、人们一般能对这类知识做言语描述

[单选题]学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）

A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略

[多选题]智力的个体差异^{(individual difference)}主要表现在哪些方面（）

A. 发展水平的差异
B. 发展类烈的差异
C. 发展范围的差异
D. 发展性别的差异

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