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阅读下面的材料,根据要求作文。   一个小女孩的玩具车刮到了

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    艾滋病患者(aids patients)、基本素质(basic quality)、主导作用(leading role)、自我实现(self-realization)、语言表达能力(language expression)、法制教育、社会发展需要(social development needs)、《雾里看花》、光怪陆离、教育无目的论(education with no aim)

  • [多选题]阅读下面的材料,根据要求作文。   一个小女孩的玩具车刮到了一位老人,老人坐在地上与孩子家长理论。有人录下现场视频即传至网上,不少人认为是碰瓷。老人被送医检查后,确诊桡骨骨折。事实是,老人并非碰瓷,还婉拒了女孩家人更多的赔偿和照顾。   综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。   要求:   用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟。

  • A. 【参考范文】参考范文:理性思考求善求真 在网络媒体高度发展的今天,我们经常发现这样的事情:前一天正在大家为辽宁小伙举债20万照顾植物人女友而转发点赞,接下来就发生了实为渣男家暴打伤妻子的疯狂谩骂;前一天还在对"新式碰瓷"老人疯狂声讨,接下来就发生了对宽容老人的大力吹捧;前一天大家还在为了给小女孩捐款,疯狂转发《罗一笑,你站住》,接下来就出现了对"诈捐"者的愤怒……古人云:"不知者不罪。"这显示了人们对不知者的宽容,然而在信息快速传播的今天,舆论铺天盖地,总是闹得满城风雨,"不知者不罪"又不知成了多少键盘侠的挡箭牌,以至于人们都忘了"没有调查就没有发言权"的谆谆警告。 21世纪我们缺的更多的不是国民同情心和规则意识的提高,我们缺得更多的是理性思考的头脑和求善求真的态度。多一些理性求真,少一些盲目跟风,谣言便会不攻自破,信息时代将会更加和谐。从"女大学生求职肾被割"到"艾滋病患者滴血传播艾滋病"类似案件不经证实便随手转发,从"素质低"到"漠视规则"类似标签未经查证便快速传播,很少有人在意信息是否属实,而这轻轻的一点,这随心所欲的转发,却不知伤害了多少无辜的心灵。正如韩寒所说:"网络的风暴在这片大地上肆虐,卷起了万丈残骸,留下的是一览无余的人性丑恶。" 信息时代,我们传播的是善还是恶,我们传播的是关爱的佛音,还是恶魔的催命符,这都不再简单的是一两个人的事情,而是你我他,是万千大众,是一个社会的和谐健康。所以时代的洪流里,我们要多一些理性,多一些从容,多一些求真,才不会被冲毁头脑,随波逐流,甚至成为作恶者的助手。 多一些质疑探索,少一些随意敲打,网络时代需要你的慧眼,期待你理性的善良。听键盘"哒哒"作响,敲碎了被冤枉者的心灵。网络传播的迅速使太多的人蒙蔽了双眼,失去了判断力,"定义于表象的想法未必就是事实。"董卿一言,诚不欺我。"借我借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切。"《雾里看花》的歌词道尽世间愁肠万千,亦适用于光怪陆离的信息时代。或许只是你的轻轻点击,搜索一下,或许只是你凝视片刻,思索几分,真相自会大白。 多一些质疑,多一些探索,多一些宽容,爱的阳光便会洒进阴霾,和谐之花便会开在每个角落。 多一些理性思考,少一些恶意揣测,新社会的真善美,需要信任的基础更加牢固。老人被确诊骨折,可最终也未曾向孩子家长再多索求半分。然而,回顾整个事件,为什么彼时老人被刮倒,孩子家长非但不送老人去医院,反而怀疑老人并与其理论?为什么之后此事传到网上,不少网友非但不同情老人,反而武断地认定老人实为碰瓷?究其根本是信任的缺失,如果一开始大家是抱着相信社会好人多,相信人人都是善良的的心态,那么将不存在恶意揣测对老人的中伤。网络时代,我们需要传播真善美,但这种真善美必须要建立在彼此信任基础上,否则这种传播将会是更多的伤害。在信息传播用秒计算的年代没有调查就没有发言权需要我们每个人谨记心头,因为每一条信息承担的都不仅仅是娱乐消遣,而是真善美的传播,而真善美的发现永远需要一颗理性思考的大脑.一份信任的基础。

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  • 学习资料:
  • [单选题]相对于影响人的发展的其他因素,在人的发展中起主导作用的是( )。
  • A. 社会教育
    B. 学校教育
    C. 政治教育
    D. 法制教育

  • [单选题]卢梭的教育目的的价值取向是( )。
  • A. 社会本位论
    B. 个人本位论
    C. 社会个人均衡论
    D. 无目的论

  • [单选题]我国教育目的建立的理论基础是( )。
  • A. 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说
    B. 教育必须与生产劳动水平结合的学说
    C. 马克思主义关于人的全面发展的学说
    D. 教育必须培养劳动者的学说

  • [单选题]教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的( )。
  • A. 搜集信息的能力
    B. 交流、协作和表达的能力
    C. 创新能力
    D. 解决问题的能力

  • [单选题]课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。
  • A. 自主性
    B. 随意性
    C. 规范性
    D. 强制性

  • [单选题]依据《中华人民共和国未成年人保护法》,依法设置的专门学校( )。
  • A. 由公安机关进行管理
    B. 由司法部门进行管理
    C. 由教育行政部门进行管理
    D. 由地方人民政府进行管理

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