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下列不属于教育基本要素的是( )。

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    基本要素(basic elements)、问题解答(question q and a)、陈述性知识(declarative knowledge)、消极因素(negative factor)、课堂秩序(classroom order)、随机应变(improvise)、全面性原则(totality principle)、公正性原则(fair principle)、每一个学生、德智体美劳

  • [单选题]下列不属于教育基本要素的是( )。

  • A. 教育者
    B. 学习者
    C. 教育管理系统
    D. 教育影响

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  • 学习资料:
  • [单选题]小文是一个很内向的孩子,课堂很少发言,但某天上课她举手的时候,语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说:老师,您为什么不点我回答问题呢?王老师应当如何回应( )。
  • A. 我没看到,你举得太低了
    B. 下次再叫你
    C. 老师很难注意到每一个学生
    D. 你今天能举手太好了,我以后多关注你

  • [多选题]心理发展的不平衡体现在( )。
  • A. 个体不同系统在发展速度上的不同
    B. 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    C. 个体不同系统在发展达到成熟时期上的进程不同
    D. 个体不同系统在发展优势领域的不同

  • [多选题]我国教育的根本使命是以经济建设为中心,培养经济建设所需要的各类专门人才。( )
  • A. 错

  • [单选题]下列选项属于陈述性知识的是( )。
  • A. 学习的定义
    B. 产品的使用说明
    C. 汽车驾驶方法
    D. 问题解答思考过程

  • [单选题]学习"直角三角形是一种特殊的三角形"属于( )。
  • A. 词汇学习
    B. 符号学习
    C. 命题学习
    D. 概念学习

  • [单选题]科尔伯格是采用( )来研究道德认知发展过程的。
  • A. 道德案例法
    B. 道德配对故事法
    C. 道德故事法
    D. 道德两难故事法

  • [单选题]班级管理中,对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己,教师在进行评定时,做到长善救失,体现了哪项评定原则?( )
  • A. 公正性原则(fair principle)
    B. 全面性原则(totality principle)
    C. 准确性原则
    D. 激励性原则

  • [单选题]下列对蛋白质营养功能描述不正确的是( )。
  • A. 蛋白质参与组织的新陈代谢和损伤的修复
    B. 蛋白质参与各种酶和激素的构成,具有调节人体生理的功能
    C. 蛋白质能促进脂溶性维生素的吸收和利用
    D. 人体内旧的或已经破坏的蛋白质发生分解可释放出部分能量

  • [单选题]以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法?( )
  • A. 分解练习法
    B. 完整练习法
    C. 运动游戏法
    D. 领会教学法

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