在PowePoint2003中，大纲工具栏无法实现的功能是( )。

【名词&注释】

皮亚杰(piaget)、相互促进(mutual promotion)、相互依存(interdependence)、智力发展水平(intelligence development level)、工具栏(toolbar)、重要条件(important condition)、有的人(some people)

[单选题]在PowePoint2003中，大纲工具栏无法实现的功能是( )。

A. 升级
B. 降级
C. 摘要
D. 版式

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]社会学习模式主要是美国的( )创立的。

A. 皮亚杰
B. 科尔伯格
C. 麦克费尔
D. 班杜拉

[多选题]知识越多，能力越强。

A. 这种说法是错误的。掌握知识是发展能力的基础，学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。发展能力是掌握知识的重要条件^{(important condition)}，学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有能力水平。知识与能力相互依存、相互促进，但知识不等同于智力或能力，知识掌握的多少，并不一定都与智力发展水平成正比。有的人^{(some people)}知识较多，但能力较差；有的人^{(some people)}知识较少，能力却较强。从掌握知识到发展智力是一个非常复杂的过程，它不仅与知识掌握的多少有关，而且与掌握知识的质量、获得知识的方法和思维方式的运用等有密切的关系，二者不是同步发展的。所以，题干的说法是错误的。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/vrdjv7.html