在（）阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、弗洛伊德(freud)、皮亚杰(piaget)

[单选题]在（）阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。

A. 前道德阶段
B. 道德他律阶段
C. 自律道德阶段
D. 道德理想阶段

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学习资料：

[单选题]语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是（）

A. A、斯金纳
B. B、皮亚杰
C. C、阿尔波特
D. D、怀特赫斯特

[单选题]在弗洛伊德的个性发展理论中，代表人格的社会成分是（）。

A. A、自我
B. B、本我
C. C、超我
D. D、他我

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