【名词&注释】
加强教育(strengthen education)、马克思主义基本理论(marxism basic theory)、身教重于言教、中小学教师职业、现代教育技术手段(technological means of modern education)、解决问题。、强迫性神经症(compulsive neurosis)、教学工作计划、教师职业道德规范、马列主义、毛泽东思想
[单选题]以下教育观点与孔子无关的是( )。
A. 有教无类
B. 因材施教
C. 启发诱导
D. 崇尚自然
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学习资料:
[单选题]编写教科书最根本的依据是( )。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 学生需要
D. 社会需要
[单选题](2012年真题)在德育过程中,体现马克思主义"一分为二"辩证地认识学生的德育原则的是( )。
A. 发挥积极因素与克服消极因素相结合
B. 理论与实践相结合
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 尊重学生与严格要求学生相结合
[单选题]有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散,不爱干活,这种现象是( )。
A. 社会助长
B. 社会情化
C. 侵犯行为
D. 社会促进
[单选题]教师的认知行为调适方法不包括( )。
A. 自我指导训练
B. 问题解决训练
C. 自我监控训练
D. 自我刺激训练
[多选题]联系实际谈教师应具备的素养。(10分)
A. (1)道德素养。中小学教师职业道德规范有四个方面的要求:忠诚于人民的教育事业,热爱学生,具有团结协作的精神以及以身作则,为人师表。教师劳动具有示范性特点,在教育、教学中教师要做到高度自觉,自我监控,身教重于言教。(2分)(2)知识素养。教师要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,以马克思主义基本理论观点统领教育教学,学会在教育教学工作中以马克思主义的基本立场、观点和方法去发现问题、认识并解决问题。掌握精深的学科专业知识,具备广博的科学文化知识并且要必备的教育科学知识。(2分)(3)能力素养。语言表达能力有四个要求包括准确、简练,具有科学性;清晰、流畅,具有逻辑性;生动、形象,具有启发性;语言和肢体语言的i5妙结合。教师要善于制订教育教学工作计划,编写教案,组织教材,以加强教育教学工作的预见性、有序性;要善于组织课堂教学,以保证教学过程的顺利进行和教学任务的完成:还要善于组织学校、家庭及社会各方面的教育力量,使各方面相互配合,进行教育资源的整合。教师要有确定合理目标和计划的能力和引导学生的能力。教师要有自我调控和自我反思能力。在教学中会遇到很多意想不到的情况,要求教师能运用教育机智来解决问题。同时,也要求教师具备自我反思能力,不断提高自己的修养。此外,教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。(2分)(4)职业心理素养。一个优秀的教师需要具备良好的心理素质,主要包括四个方面:高尚的师德,愉悦的情感,良好的人际关系,健康的人格。(2分)(答满四点即可得满分)
[单选题]在PowerPoint中,"格式"下拉菜单中的( )命令可以用来改变某一幻灯片的布局。
A. 背景
B. 幻灯片版式
C. 幻灯片配色方案
D. 字体
[单选题]中学生小艾上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住。他的问题是( )。
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 强迫症
D. 恐怖症
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