教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是

【名词&注释】

社会实践(social practice)、合法权益(legal rights)、本质属性(essential attribute)、社会活动(social activities)、教育行政部门(educational executive organizations)、《教师法》(law of teacher)、国家规定、教育阶段(education stage)、党委领导下的校长负责制(principal accountability system under t ...)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是学校的，集体的还是社会的，都是有目的地有计划地培养人的( )。

A. 社会活动
B. 集体活动
C. 群体活动
D. 个体活动

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学习资料：

[单选题]夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《教师法》，他可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申述的( )日内，做出处理。

A. 15
B. 30
C. 7
D. 10

[单选题]我国义务教育阶段^{(education stage)}的中小学校实行的是( )。

A. 校长负责制
B. 集体负责制
C. 党委领导下的校长负责制^{(principal accountability system under t)}
D. 党委领导下的集体负责制

[单选题]文化传承的主要手段是( )。

A. 生物遗传
B. 教育
C. 选择经验
D. 社会实践

[单选题]在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。

A. 记忆知识
B. "发现"知识
C. 积累知识
D. 搜集知识

[单选题]将对象从背景中划分出来的知觉特性是( )。

A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性

[单选题]技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为( )。

A. 操作技能和动作技能
B. 心智技能和动作技能
C. 理解技能和应用技能
D. 心智技能和应用技能

[单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站在教室的后面，教师运用了( )。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

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