某科研人员调查了某省各市县胃癌的发病情况，若要从该资料中了解

【名词&注释】

直方图(histogram)、发病率、地理分布(geographical distribution)、科研人员(scientific research personnel)、基底节(basal ganglia)、统计图(statistical graph)、统计地图(statistical map)、有助于(helpful to)、心肾阴虚

[单选题]某科研人员调查了某省各市县胃癌的发病情况，若要从该资料中了解该地各市县胃癌发病率的地理分布，宜绘制

A. 条图
B. 线图
C. 直方图
D. 统计地图^{(statistical map)}
E. 圆图或百分比条图

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学习资料：

[单选题]不属于血管灌注治疗

A. 化疗药物灌注治疗
B. 动脉溶栓治疗
C. 血管收缩剂灌注治疗
D. 肝动脉化疗
E. PTA

[多选题]关于单纯疱疹病毒脑炎，描述正确的是

A. 病变累及颞叶、岛叶、扣带回
B. 大脑凸面、枕叶后部也可受累，基底节正常
C. 双侧发生，但也可不对称
D. 无强化
E. 病程缓慢

[单选题]应用统计图必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形是

A. 连续性分组资料宜选用直条图
B. 比较两种和两种以上事物变化速度，宜选用普通线图
C. 表示某现象数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图
D. 无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用方图
E. 要表示构成比与分布，可选构成图

[单选题]健康教育评价的目的在于

A. 确定计划达到预期目标的程度
B. 进一步确定优先项目
C. 进一步确定目标
D. 有助于^{(helpful to)}制定策略
E. 有助于^{(helpful to)}确定研究方法

[单选题]下列哪一项不属于行为目标所涉及的内容

A. 何人–希望行为变化的人
B. 何种行为–目标将要改变的行为
C. 多大程度–目标行为改变的程度
D. 发病率下降的程度
E. 何时-现实行为改变目标所需的时间

[单选题]人际传播可以通过下列方式进行但哪项应除外

A. 语言
B. 广播
C. 手势
D. 表情
E. 戏曲

[单选题]胸痛彻背，感寒痛甚，胸闷气短，心悸，甚则喘息不能平卧，面色苍白，自汗，四肢厥冷，舌苔白，脉沉细。此胸痹应辨证为（ ）

A. 心血瘀阻
B. 痰浊闭阻
C. 寒凝心脉
D. 心肾阴虚
E. 阳气虚衰

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