【名词&注释】
陈述性知识(declarative knowledge)、直观教具(visual aids)、内在联系(internal relations)、书本知识(book knowledge)、智力技能(intellectual skills)、上课认真听讲、拔苗助长、操作性条件反射(operant)、阶段性与连续性(phase and continuity as well)、循序渐进性
[单选题]1806年发表的《普通教育学》,被誉为一部具有独立学科形态的教育学著作,其作者是德国教育学家( )。
A. 康德
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 赫尔巴特
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学习资料:
[单选题]学校形态最早出现于( )。
A. 夏
B. 商
C. 隋唐
D. 清朝
[单选题]新课程改革后,学生的学习方式转变为"自主学习"、"合作学习"和( )。
A. 被动学习
B. 接受学习
C. 个体学习
D. 研究性学习
[单选题]第斯多惠有句名言:"一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。"由此可以判断他主张( )。
A. 启发性教学
B. 循序渐进性教学
C. 接受性教学
D. 巩固性教学
[单选题]心理学家安德森将知识分为( )。
A. 陈述性知识和策略性知识
B. 理论知识和实践知识
C. 感性知识和理性知识
D. 陈述性知识和程序性知识
[单选题]下列选项中,属于心智技能的是( )。
A. 看到风景
B. 分析问题
C. 打字
D. 洗衣服
[单选题]学生因上课认真听讲受到老师的表扬,从而逐步养成上课专心听讲的习惯,属于( )。
A. 经典条件反射
B. 操作条件反射
C. 联结反应
D. 习惯反应
[单选题]"水下击靶"实验体现的迁移理论是( )。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括化理论
D. 学习定势说
[单选题]"关键期"的存在表明了个体身心发展具有( )的特征
A. 差异性
B. 连续性
C. 不平衡性
D. 顺序性
[单选题]在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是( )。
A. 实验法
B. 练习法
C. 作业法
D. 演示法
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