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    学校教育(school education)、文化教育(cultural education)、书面语言(written language)、良好的师生关系(good teacher-student relationship)、付诸实践(put into practice)、形状知觉(shape perception)、重要条件(important condition)、顺利完成(successful accomplishment)、教育者角色(educator ’ s role)、深入分析(deep analysis)

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  • 学习资料:
  • [单选题]"学在官府"是哪个历史时期的文化教育特征?( )
  • A. 夏代
    B. 商代
    C. 西周
    D. 东周

  • [单选题]学习书面语言发展的关键期是( )。
  • A. 1-2岁
    B. 2-3岁
    C. 3-4岁
    D. 4-5岁

  • [单选题]行动研究的目的是( )。
  • A. 付诸实践
    B. 反思实践
    C. 丰富理论
    D. 改进实践

  • [单选题]讲授法的基本方式有( )。
  • A. 讲读、讲述、讲解、报告
    B. 讲读、讲述、讲解、讲演
    C. 讲读、讲述、讲演、谈话
    D. 讲读、讲述、讲解、讨论

  • [单选题]等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的( )。
  • A. 反例
    B. 概况
    C. 变式
    D. 抽象

  • [单选题]教师威信的实质是( )。
  • A. 教师的能力高
    B. 教师的学识高
    C. 教师的威严
    D. 师生之间的良好关系

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