某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机

【名词&注释】

中学教师(middle school teachers)、教育性教学(educational teaching)、重要因素(important factors)、教育行政部门(educational executive organizations)、化民成俗、上级主管部门(applied by super administrative departm ...)、科学化和规范化、正相关关系(positive correlation)、教育学科学化、《中华人民共和国教师法》

[单选题]某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是( )。

A. 学校教工代表大会
B. 当地县级人民政府
C. 当地县教育行政主管部门
D. 所在省教育行政主管部门

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学习资料：

[单选题]德国教育家( )试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段，揭示了课堂教学的某些规律。

A. 赫尔巴特
B. 塞涅卡
C. 卢梭
D. 亚里士多德

[单选题]"君子欲化民成俗，其必由学乎""古之王者，建国君民，教学为先"体现了( )的教育目的观。

A. 教育无目的论
B. 社会本位论
C. 科学本位论
D. 个人本位论

[单选题]负强化是通过消除惩罚鼓励积极行为的过程。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是

A. 促进了人的认识的发展
B. 促进了人的气质的发展
C. 促进了人的精神的发展
D. 促进了人的实践的发展

[多选题]学习材料的难度越大，越难以产生迁移。

A. 这种说法是错误的。影响学习迁移的因素包括相似性、原有认知结构和学习的心向与定势。相似性包括学习材料之间的相似性和学习情境的相似性。学习材料作为学生学习的对象和知识的主要来源，对学习迁移有着重要的影响。前后两次学习材料包括所学知识与技能之间有无共同性，是影响学习迁移能否产生的重要因素之一。两种学习材料的相似性越高，越容易产生迁移。在学习迁移中，学习材料的难度并不是主要的影响因素，二者也不存在正相关关系^{(positive correlation)}。因此，并不是学习材料的难度越大，越难以产生迁移。

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