四名同学通过了大学入学考试，谈到自己成功的原因，张同学认为是

【名词&注释】

新生儿(newborn)、班主任(class supervisor)、弗洛伊德(freud)、防御机制、操作条件反射(operate conditioned reflex)、首因效应(primary effect)、大学入学考试(university entrance)、两个方面(two sides)、工作难度、迅速发展(rapid development)

[单选题]四名同学通过了大学入学考试^{(university entrance)}，谈到自己成功的原因，张同学认为是多亏了班主任的管理，王同学认为是自己比较刻苦，赵同学认为是自己一向比较聪明，而马同学认为是妈妈的关爱和他本人的坚持让他最终考取了理想的大学。请问，他们四人的归因类型应该分别是（）。

A. 内归因，外归因，外归因，混合归因
B. 外归因，内归因，内归因，外归因
C. 外归因，内归因，外归因，混合归因
D. 外归因，外归因，内归因，内归因
E. 外归因，内归因，内归因，混合归因

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]关于婴儿记忆发生发展的描述，错误的是（）。

A. 人类个体在胎儿末期已有了听觉记忆
B. 新生儿有了再认表现
C. 3个月婴儿对操作条件反射的记忆能保持4周之久
D. 6个月以后的婴儿再现、模仿能力迅速发展^{(rapid development)}
E. 12个月以后的延迟模仿能力产生

[单选题]下列关于弗洛伊德防御机制理论的描述，错误的是（）。

A. 既可在无意识水平上进行，也可在意识水平上进行
B. 防御机制发生作用时，当事者本人一般是不知道的
C. 防御机制都通过伪装事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感
D. 防御机制都通过歪曲事实，从而减轻个体的焦虑和罪恶感
E. 防御机制有两种方式：一是阻挡本我冲动，二是干扰本我冲动

[单选题]提出挫折-侵犯说的是（）。

A. 伯克威茨
B. 米勒
C. 多拉德
D. 拉皮埃尔
E. 凯尔曼

[单选题]刻板印象又叫做（）。

A. 首因效应
B. 光环效应
C. 定型观念
D. 印象管理
E. 机械思维

[单选题]边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态（）。

A. 历时态边际人，跨空间边际人
B. 历时态边际人，共时态边际人
C. 跨时态边际人，共时态边际人
D. 历时态边际人，跨时态边际人
E. 跨时态边际人，跨空间边际人

本文链接：https://www.51bdks.net/show/vpy7np.html