教育统计的调查方法有（）。

【名词&注释】

表达方式(expression way)、经营活动(operating activities)、课程目标(curriculum goal)、课程设计(course design)、理论知识(theoretical knowledge)、基本内容(basic content)、思想意识(ideology)、外部环境(external environment)、抽样调查(sampling survey)、经济关系(economic relations)

[多选题]教育统计的调查方法有（）。

A. 抽样调查^{(sampling survey)}
B. 访问法
C. 观察法
D. 报告法

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学习资料：

[多选题]市场经济的特征是（）。

A. 产权关系明晰化
B. 政府管理计划性
C. 生产要素商品化
D. 经济关系^{(economic relations)}市场化

[单选题]企业中（）要素是企业经营活动的主体，是其他各要素的支配者。

A. 资金
B. 信息
C. 人员
D. 设施

[单选题]培训课程具有以下特征（）

A. 课程设计中技能训练具有一定比例界定
B. 理论知识服从于技能要求具有系统性
C. 课程目标对社会劳动需求的间接性
D. 外部环境^{(external environment)}对课程设计影响不大

[多选题]测评信度是指人才测评所测得的结果的一致性或稳定性，它的评估方法主要有：（）

A. 循环信度
B. 再测信度
C. 复本信度
D. 评分者信度

[单选题]在教学中多媒体技术的作用之一是（）。

A. 用来表示包含声音信息等多种信息类型的综合
B. 便于知识管理与共享
C. 多种信息的表达方式
D. 多种媒体的结合

[单选题]属于学习层评估的基本内容和要求的是（）。

A. 了解是否感到培训项目开设有意义
B. 通过绩效测评衡量学员学习后的技能水平
C. 对评估工具表填写进行说明
D. 调查学员思想意识^(ideology)变化是否已达到了理想状态

[多选题]正式群体，其特点是（），其目的是为了完成群体的共同目标。

A. 有明确的组织机构
B. 责任个体化
C. 有明确的职责分配
D. 个人的行为受群体的统一规范约束
E. 绩效小于成员绩效之和

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