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生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值

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    去甲肾上腺素(norepinephrine)、5-羟色胺(serotonin)、经济状况(economic status)、不良行为(bad behavior)、饮食结构(diet structure)、小学教学楼、密切相关(closely related)、卫生领域(health field)、屈光性近视(refractive myopia)、促肾上腺皮质素(corticotropin)

  • [单选题]生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观;②预防不良行为;③提高生活技能(心理社会能力);④建立健康行为;⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为()

  • A. ①⑤③④②
    B. ①③⑤④②
    C. ①④⑤③②
    D. ①②③④⑤
    E. ③①④⑤②

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列关于龋齿流行病的说法,错误的是()
  • A. 龋患率与社会经济状况、生活习惯、饮食结构等密切相关(closely related)
    B. 发达国家龋患率较高,我国学生龋患率低于发达国家水平
    C. 由于开展多种综合防治工作,我国学生龋患率正在呈下降趋势
    D. 目前,我国儿童青少年龋患率处于WHO规定的"较低水平"
    E. 目前,我国城市儿童龋患率城市低于农村

  • [单选题]儿少卫生领域(health field)筛查贫血的常用指标为()
  • A. 红细胞数
    B. 白细胞数
    C. 红细胞比积
    D. 血红蛋白浓度
    E. 血小板数

  • [单选题]为保证建筑物清洁及学生如厕方便,《中小学校建筑设计规范》规定小学教学楼中的学生厕所设置标准是()
  • A. 女生每20名学生设一个大便器;男生每40名学生设一个大便器外加1米小便槽
    B. 女生每10名学生设一个大便器;男生每20名学生设一个大便器外加1米小便槽
    C. 女生每15名学生设一个大便器;男生每25名学生设一个大便器外加1米小便槽
    D. 女生每20名学生设一个大便器;男生每30名学生设一个大便器外加1米小便槽
    E. 女生每25名学生设一个大便器;男生每35名学生设一个大便器外加1米小便槽

  • [单选题]因晶状体屈折力过强导致的近视称()
  • A. 视力低下
    B. 近视
    C. 屈光性近视(refractive myopia)
    D. 轴性近视
    E. 调节紧张性近视

  • [单选题]能加速学习,延长记忆的内分泌激素是()
  • A. 5-羟色胺
    B. 促肾上腺皮质素(corticotropin)
    C. 去甲肾上腺素
    D. 肾上腺素
    E. 血管加压素

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