生涯规划的金字塔程式包括三个层面，分别是（）

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、成就动机(achievement motivation)、生涯规划(career planning)、沟通交流、心理健康教育观(mental health education idea)、条件性知识、代表人物(representative)、设身处地(be considerate)、上规模、做什么(do what)

[多选题]生涯规划的金字塔程式包括三个层面，分别是（）

A. A、父母建议
B. B、知识
C. C、决策规划
D. D、执行加工

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学习资料：

[单选题]关于维护青春期孩子心理健康的方法，不正确的是（）

A. A、以人为本，关爱从需要开始
B. B、进行奖励惩罚时，对人不对事
C. C、少说道理，多倾听
D. D、给予他们鼓励和尊重

[单选题]发明了留声机、电灯、建立了当时世界上规模最大的电力系统的科技代表人物^{(representative)}是（）

A. A、爱迪生
B. B、培根
C. C、瓦特
D. D、康德

[单选题]当你的学生跟你说：“这段时间做什么^{(do what)}事情都没有兴趣，上课注意力也不能集中，我觉得学习要跟不上了，不知道怎么了„„.”，这时，你应该如何应对，帮助他走出困惑。（）

A. A、先评价学生最近的学习状态，再询问其注意力不集中的原因
B. B、先设身处地^{(be considerate)}地体会学生的心理感受，再进一步的沟通交流
C. C、责怪学生学习不认真
D. D、直接找家长询问具体原因

[单选题]使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则？（）

A. A、均衡性的生态原则
B. B、人性化的赋能原则
C. C、人性化的尊重原则
D. D、整体性的全员化原则

[多选题]一个人的个性结构一般由什么态构成？（）

A. A、父母态
B. B、成人态
C. C、少年态
D. D、儿童态

[单选题]哪种学习动机是为了通过竞争和获得高分来增强自我价值和自尊（）

A. 成就动机
B. 深层动机
C. 表层动机
D. 外部奖励

[单选题]教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识（）

A. 本体性知识
B. 实践性知识
C. 专业性知识
D. 条件性知识

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