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学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方

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  • 【名词&注释】

    社会关系(social relations)、自尊心(selfrespect)、解决问题(solving problems)、管理者、文化建设(cultural construction)、更年期(climacteric)、总目标(general goal)、社会工作者(social worker)、主要特征(main features)、错综复杂(labyrth)

  • [多选题]学校社会工作者(social worker)小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()

  • A. 为施暴同学提供社区矫正服务
    B. 提升受暴同学的自尊心与社交技能
    C. 配合教师在班级内开展反欺凌教育活动
    D. 推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通
    E. 协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设

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  • 学习资料:
  • [单选题]某机构设立一个义工发展小组,其总目标(general goal)是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标(general goal),社会工作者(social worker)建立了相应的其他目标。其中,“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”属于小组工作的()目标。
  • A. 沟通目标
    B. 需求目标
    C. 实质目标
    D. 效果目标

  • [多选题]下列选项中,属于行为治疗模式特点的有()。
  • A. 注重服务对象行为评估
    B. 关注服务对象行为修正
    C. 侧重修正行为效果的评估
    D. 注重社会工作者(social worker)自身的品格和态度
    E. 强调个案辅导关系

  • [多选题]关于中年阶段主要特征(main features)的说法,正确的有()。
  • A. 情感趋于深沉稳定,婚姻更注重情感
    B. 认知发展错综复杂(labyrth),固定智力出现缓慢下降
    C. 更年期可能会导致情绪波动,烦躁易怒
    D. 能熟练处理各种社会关系,更智慧地解决问题
    E. 在事业、地位盒财富上基本达到个人的生活巅峰

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