影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。

【名词&注释】

训练法(training method)、安全问题(security problem)、发展水平、体育运动(sports)、社会性(sociality)、体育活动(sports activities)、年龄特征(age characteristics)、西方社会学家(western sociologist)、“安全阀”、元认知发展(meta-cognitive development)

[单选题]影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。

A. 学生的年龄特征^{(age characteristics)}、学生的智力水平
B. 学生的元认知发展^{(meta-cognitive development)}水平、学生的动机水平
C. 学生已有的体育知识和动作技术基础
D. 以上都是

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学习资料：

[单选题]学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。

A. 发动
B. 选择
C. 强化
D. 维持

[单选题]按（）划分，体育途径可以分为家庭体育、学校体育和社区体育。

A. 区域
B. 目的
C. 时间
D. 年龄

[单选题]西方社会学家^{(western sociologist)}把体育运动看成是社会的“安全阀”“出气孔”，这是因为体育具有（）功能。

A. 健身
B. 娱乐
C. 社会性、感情性
D. 教育

[单选题]实心球不可被用来作为（）。

A. 投掷
B. 障碍物
C. 标志物
D. “抢花炮”的器材

[单选题]在篮球复杂战术的初学阶段，教练员常常采用（）。

A. 分解练习法
B. 完整练习法
C. 重复训练法
D. 循环训练法

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