下列关于听说游戏的说法中正确的是（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、英语单词(english words)、第二语言(second language)、教育观(educational view)、学科知识(subject knowledge)、英语学习效果(english performance)

[单选题]下列关于听说游戏的说法中正确的是（）

A. 听说游戏是儿童自发组织的游戏
B. 听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
C. 听说游戏是语言游戏
D. 听说游戏带有明显的自发言语的特点

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学习资料：

[单选题]整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。

A. 社会知识、认知知识和语言知识
B. 社会知识、学科知识^{(subject knowledge)}和语言知识
C. 社会知识、认知知识和学科知识^{(subject knowledge)}
D. 学科知识^{(subject knowledge)}、认知知识和语言知识

[单选题]前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

A. 1
B. 1.5
C. 2
D. 2.5

[单选题]在第二语言的学习中，情感的功能包括信号功能和（）

A. 动机功能
B. 平衡功能
C. 符号功能
D. 动力功能

[单选题]在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）

A. 渗透的语言教育
B. 专门的语言教育
C. 日常生活的语言教育
D. 基本的语言教育

[单选题]对幼儿英语学习效果^{(english performance)}的评价，应当关注幼儿对所听英语的理解程度和（）

A. 幼儿对英语活动的兴趣
B. 幼儿在英语表达时的语言错误
C. 幼儿的语言模仿能力
D. 幼儿对教给的英语单词的掌握程度

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