按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有

【名词&注释】

心理因素(psychological factors)、以诚相待、中美关系(china-us relations)、行为准则(code of conduct)、无条件积极关注(unconditional positive regard)、合法权利(legal rights)、脑力劳动(mental work)、体力劳动(physical labor)、代表人物(representative)、面向全体学生(facing to all students)

[多选题]按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（　）。

A. 自主感对羞愧感
B. 勤奋感对自卑感
C. 亲密感对孤独感
D. 自我同一性对角色混乱

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学习资料：

[多选题]下列属于经验主义课程代表人物^{(representative)}的有（　　）。

A. 杜威
B. 罗杰斯
C. 布鲁纳
D. 施瓦布

[单选题]昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　）。

A. “教育学的雏形”
B. 世界上第一部专门论述教育的著作
C. 教育学成为一门独立学科的标志
D. 世界上第一本研究教学法的书

[多选题]学习策略中的元认知策略，包括（　　）。

A. 监控策略
B. 精细加工策略
C. 组织实施策略
D. 计划策略

[单选题]美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的（　　）。

A. 发展性原则
B. 面向全体学生^{(facing to all students)}的原则
C. 尊重学生主体性原则
D. 尊重与理解学生原则

[多选题]师德包括（　　）。

A. 爱国守法
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 终身学习

[单选题]20世纪70年代，中国外交有了重大突破和转机，外交形势转变的关键是（　）

A. 中美关系的逐步缓和
B. 中国恢复在联合国的合法权利
C. 中国外交方针的改变
D. 第三世界的崛起

[多选题]学校的产生一般需要具备下列哪些条件?( )

A. 社会生产水平的提高
B. 文字的产生和知识的记载达到一定程度
C. 脑力劳动^{(mental work)}和体力劳动^{(physical labor)}的分离
D. 教育经验的积累

[多选题]学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

A. 探索内驱力
B. 好奇内驱力
C. 胜任内驱力
D. 互惠内驱力
E. 尊重内驱力

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