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关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练说法错误的是()

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    类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis)、病理变化(pathological changes)、训练方法(training method)、血液循环(blood circulation)、呼吸困难(dyspnea)、组成部分(part)、生活能力(growing power)、关节活动范围、可接受的(acceptable)、日光疗法(heliotherapy)

  • [单选题]关于慢性阻塞性肺疾病呼吸肌训练说法错误的是()

  • A. 呼吸肌训练可以改善呼吸肌耐力,缓解呼吸困难症状
    B. 吸气训练方法是:采用口径可以调节的呼气管,在患者可接受的(acceptable)前提下,将吸气阻力增大,以增加吸气肌耐力
    C. 腹肌训练是在仰卧位,腹部放置沙袋作挺腹训练
    D. 吹蜡烛法是吸气训练
    E. 吹瓶法是呼气训练

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  • 学习资料:
  • [单选题]脑性瘫痪儿童功能评定中,不重要的方面()
  • A. 关节活动范围
    B. 肌力检查
    C. 日常生活能力(growing power)评定
    D. 智能评定
    E. 言语功能评定

  • [单选题]关于痉挛的益处,以下哪项是错误的()
  • A. 借助伸肌痉挛等帮助患者站立和行走
    B. 活动过强的牵张反射可促进等长和向心收缩的肌力
    C. 可相对保持肌容积
    D. 充当静脉肌肉泵,降低发生深静脉血栓的危险性
    E. 降低麻痹肢体的依赖性水肿

  • [单选题]下述哪项不是类风湿性关节炎的X线特征()
  • A. 累及四肢小关节
    B. 双侧对称性多关节受累
    C. 关节软组织梭形肿胀
    D. 关节间隙模糊变窄
    E. 骨性关节强制

  • [单选题]慢性阻塞性肺疾病患者的教育和宣教,说法正确的是()
  • A. 教育和宣教是COPD康复的辅助部分
    B. 教育内容不包括呼吸道的解剖、生理、病理生理知识
    C. 教育内容不包括药物的作用、不良反应、剂量及正确使用
    D. 教育内容不包括症状的正确评估
    E. 教育内容包括正确及安全使用氧气,预防感冒和戒烟

  • [单选题]治疗玫瑰糠疹下列哪项正确()
  • A. 中波紫外线疗法
    B. 焦油类、水浴和紫外线三联疗法
    C. 水疗法
    D. 长波紫外线加光敏药物疗法
    E. 外用维生素A或角质剥脱剂后照射红外线

  • [单选题]对银屑病理疗的目的下列哪项是错误的()
  • A. 调节神经系统功能
    B. 软化角质层
    C. 促进上皮细胞DNA的合成
    D. 镇静
    E. 止痒

  • [单选题]干扰电疗法的治疗作用不包括()
  • A. 镇痛
    B. 抑制中枢神经的兴奋性
    C. 兴奋运动神经和肌肉
    D. 加速骨折愈合
    E. 促进血液循环

  • [单选题]儿童佝偻病进行康复治疗时,错误的是()
  • A. 日光疗法(heliotherapy)
    B. 紫外线照射
    C. 体位矫形
    D. 按摩疗法
    E. 蓝紫光疗法

  • [单选题]原发性肌肉变性病,临床特征为缓慢进行性加重的对称性肌无力、肌萎缩()
  • A. 注意缺陷多动障碍
    B. 智力低下
    C. 孤独症
    D. 脑性瘫痪
    E. 进行性肌营养不良

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